一、廣州留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇老師背景重要嗎?

　　是的！而且需作為重要一環(huán)!

　　再大的機(jī)構(gòu)，也有可能分新人顧問(wèn)拿客戶(hù)練手;再小的工作室，也可能會(huì)有一位“鎮(zhèn)店之寶”親自接待客戶(hù)，提供最順暢的留學(xué)服務(wù)體驗(yàn)。

　　說(shuō)到底，簽?zāi)募覚C(jī)構(gòu)不是關(guān)鍵，服務(wù)你的那個(gè)“人”(老師)才是核心。服務(wù)老師的經(jīng)驗(yàn)是否豐富，與你的理念是否比較一致(或者起碼能比較清晰把握你的訴求，提供你需要的定位和服務(wù))，相關(guān)人員是否穩(wěn)定，都是需要重點(diǎn)考量的部分。

　　老師的經(jīng)驗(yàn)是否豐富，很直接的一個(gè)體現(xiàn)就是經(jīng)手過(guò)的case 有多少，提供咨詢(xún)信息時(shí)是“意見(jiàn)領(lǐng)袖”還是“人云亦云”。只有服務(wù)學(xué)生的體量足夠大，處理各種突發(fā)/小眾情況的知識(shí)儲(chǔ)備才會(huì)多，才能及時(shí)應(yīng)對(duì)，將協(xié)助學(xué)生有效“避坑”的作用發(fā)揮到最大化。

　　二、廣州留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇如何判斷老師質(zhì)量

　　1、考察經(jīng)驗(yàn)：

　　除了可以跟TA面談了解，也可以選擇提前考察，重點(diǎn)且長(zhǎng)期關(guān)注幾個(gè)意向老師，正式啟動(dòng)辦理留學(xué)時(shí)再擇一。例如：對(duì)政策變化的關(guān)注和分析、最新錄取信息的敏銳度、offer榜和案例的分享、往年學(xué)生的評(píng)價(jià)……。

　　2、匹配度考核：

　　服務(wù)老師的“氣質(zhì)”與客戶(hù)的匹配度，也能影響選擇。有時(shí)候，很多老師會(huì)因?yàn)樵谑状巫稍?xún)時(shí)直接跟家長(zhǎng)/學(xué)生說(shuō)他們想申請(qǐng)某間學(xué)校/專(zhuān)業(yè)“希望不大”而丟掉客戶(hù)。但靠吹牛皮亂承諾拿下的客戶(hù)，申請(qǐng)到后面無(wú)法滿(mǎn)足客戶(hù)預(yù)期，是要扯皮的。有這個(gè)處理客訴的時(shí)間，不如實(shí)打?qū)嵶龆鄮讉€(gè)申請(qǐng)，積累多些case，對(duì)彼此的時(shí)間尊重。

　　對(duì)于需求過(guò)高的客戶(hù)，作為一名留學(xué)從業(yè)人員，基本的底線(xiàn)不能丟。所以匹配度很重要，所以往往在頻繁的溝通中可以找尋到適合自己的老師。

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