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　　根據(jù)自己未來(lái)的留學(xué)方向。不同國(guó)家的學(xué)校對(duì)于國(guó)際課程的要求是不同的。

　　一、AP適合什么樣的學(xué)生

　　AP考試自由度很高，AP科目的選擇沒(méi)有上下限，如果學(xué)生對(duì)某類學(xué)科感興趣一年選5-6門，7-8門都可以的。一個(gè)對(duì)自然科學(xué)或工科感興趣，目標(biāo)加州大學(xué)伯克利分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的學(xué)生有能力的話可以在11年級(jí)報(bào)考微積分BC，統(tǒng)計(jì)，物理力，物理電磁，化學(xué)，生物，計(jì)算機(jī)科學(xué)。

　　對(duì)人文社科感興趣，目標(biāo)藤校的可以報(bào)考微觀經(jīng)濟(jì)，宏觀經(jīng)濟(jì)，心理學(xué)，美國(guó)歷史，歐洲史，美國(guó)政府與政治，人文地理，英語(yǔ)語(yǔ)言寫作等。

　　AP考試比較靈活，學(xué)生可以在學(xué)校學(xué)，也可以選擇自學(xué)然后參加考試，為學(xué)生自主探索提供了更多可能性。

　　二、A-Level適合什么樣的學(xué)生

　　A-Level對(duì)學(xué)生沒(méi)有必修課程、選修課程等限制，學(xué)生對(duì)課程選擇具有絕對(duì)自主權(quán)。學(xué)生只需要根據(jù)個(gè)人興趣以及特長(zhǎng)選擇3-4門課程作為主攻方向，避免自己不擅長(zhǎng)或沒(méi)有興趣的課程，所以A-Level更適合特長(zhǎng)明顯且短板突出的學(xué)生。

　　A-Level不強(qiáng)求要求參加很多課外活動(dòng)的學(xué)生，以及論文寫作。學(xué)生可以有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)各科目，并取得優(yōu)異成績(jī)，所以A-level更適合會(huì)考試的學(xué)生。對(duì)于很多在初升高階段，想進(jìn)入國(guó)際體系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，A-Level課程應(yīng)該是最容易上手的課程體系。

　　相較于AP來(lái)說(shuō)，A-Level的課程特點(diǎn)和選課要求決定了A-Level會(huì)培養(yǎng)的是在某些科目或者方向有特長(zhǎng)的學(xué)生，這點(diǎn)更符合英國(guó)大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，所以雖然全球很多國(guó)家大學(xué)都認(rèn)可A-level成績(jī)，但A-Level最適合的還是目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國(guó)家或英國(guó)的學(xué)生。

　　根據(jù)自己未來(lái)的留學(xué)方向。不同國(guó)家的學(xué)校對(duì)于國(guó)際課程的要求是不同的。

　　一、AP適合什么樣的學(xué)生

　　AP考試自由度很高，AP科目的選擇沒(méi)有上下限，如果學(xué)生對(duì)某類學(xué)科感興趣一年選5-6門，7-8門都可以的。一個(gè)對(duì)自然科學(xué)或工科感興趣，目標(biāo)加州大學(xué)伯克利分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的學(xué)生有能力的話可以在11年級(jí)報(bào)考微積分BC，統(tǒng)計(jì)，物理力，物理電磁，化學(xué)，生物，計(jì)算機(jī)科學(xué)。

　　對(duì)人文社科感興趣，目標(biāo)藤校的可以報(bào)考微觀經(jīng)濟(jì)，宏觀經(jīng)濟(jì)，心理學(xué)，美國(guó)歷史，歐洲史，美國(guó)政府與政治，人文地理，英語(yǔ)語(yǔ)言寫作等。

　　AP考試比較靈活，學(xué)生可以在學(xué)校學(xué)，也可以選擇自學(xué)然后參加考試，為學(xué)生自主探索提供了更多可能性。

　　二、A-Level適合什么樣的學(xué)生

　　A-Level對(duì)學(xué)生沒(méi)有必修課程、選修課程等限制，學(xué)生對(duì)課程選擇具有絕對(duì)自主權(quán)。學(xué)生只需要根據(jù)個(gè)人興趣以及特長(zhǎng)選擇3-4門課程作為主攻方向，避免自己不擅長(zhǎng)或沒(méi)有興趣的課程，所以A-Level更適合特長(zhǎng)明顯且短板突出的學(xué)生。

　　A-Level不強(qiáng)求要求參加很多課外活動(dòng)的學(xué)生，以及論文寫作。學(xué)生可以有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)各科目，并取得優(yōu)異成績(jī)，所以A-level更適合會(huì)考試的學(xué)生。對(duì)于很多在初升高階段，想進(jìn)入國(guó)際體系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，A-Level課程應(yīng)該是最容易上手的課程體系。

　　相較于AP來(lái)說(shuō)，A-Level的課程特點(diǎn)和選課要求決定了A-Level會(huì)培養(yǎng)的是在某些科目或者方向有特長(zhǎng)的學(xué)生，這點(diǎn)更符合英國(guó)大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，所以雖然全球很多國(guó)家大學(xué)都認(rèn)可A-level成績(jī)，但A-Level最適合的還是目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國(guó)家或英國(guó)的學(xué)生。